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Transversalidad o "mainstreaming de género" ¡A transversalizar!


LA TRANSVERSALIDAD DE GÉNERO EN EL DEPORTE

Según el Consejo de Europa, la transversalidad de género o mainstreaming de género puede ser definida como “la (re)organización, mejora, desarrollo y evaluación de los procesos políticos para incorporar, por parte de los actores involucrados normalmente en dichos procesos, una perspectiva de igualdad de género en todos los niveles y fases de todas las políticas”.

Por ello, introduciendo la transversalidad de género en el diseño, ejecución y evaluación de una política pública se pretende que durante todo su ciclo de vida se tengan en cuenta los diferentes efectos puede tener en la vida de mujeres y hombres una determinada medida que, a priori, puede parecer que no es susceptible de generar desigualdades de género.

Por lo tanto, la transversalidad de género se puede aplicar en todos los niveles y ámbitos, ya que, como estamos comprobando en este curso, nada es neutral al género.

A mí me gustaría tratar la introducción de la perspectiva de género en el mundo deportivo, y, en concreto, en la práctica de deporte.

En primer lugar, debemos destacar que el deporte es un fenómeno sociocultural en el que los estereotipos y roles de género han jugado – y lamentablemente juegan- un papel muy importante:
  • Tradicionalmente, se ha asociado la práctica de deporte como símbolo de la masculinidad. El deporte se asociaba con cualidades típicamente masculinas como la fuerza física, velocidad, resistencia…, y se consideraba que el deporte era una práctica peligrosa para la salud de las mujeres.
  • Por otro lado, la tradicional distinción de roles de género dentro del ámbito familiar entre mujeres y hombres ha implicado – e implica aún- que la mayor carga de trabajo doméstico y obligaciones familiares recaiga en el sexo femenino, por lo que el tiempo disponible para la práctica de deporte sea menor en mujeres que en hombres.
  • Asimismo, cabe destacar que no existe el mismo reconocimiento al talento deportivo de la mujer y ello ha repercutido en que las niñas y las adolescentes tengan pocos referentes deportivos en los que verse reflejadas y a ello, hay que unir que en los medios de comunicación apenas aparecen referencias de los acontecimientos deportivos femeninos. Por ello, para conseguir una igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres en la práctica del deporte habría que implementar políticas públicas centradas en:
  • La corresponsabilidad en el ámbito familiar.
  • Dar una mayor visibilidad a los acontecimientos y competiciones deportivas femeninas. Un ejemplo de ello, es la iniciativa de RTVE de dedicar un espacio en el canal TeleDeporte al deporte femenino: Tour Universo Mujer.
  • En el ámbito educativo, fomentar la actividad física durante la edad escolar y la igualdad en la práctica deportiva. Ruptura total con los roles y estereotipos de género de mujeres y hombres en el deporte.
  • El empoderamiento de la mujer en el ámbito de toma de decisiones a nivel de clubs, federaciones, instituciones deportivas…
  • La mejora de la regulación jurídica existente en relación a los derechos laborales de las mujeres deportistas, régimen de seguridad social, permisos por maternidad y cuidado de hijos…
Lo expuesto demuestra que en este ámbito es necesario introducir en el diseño, la ejecución y en la evaluación de las políticas públicas el modelo de las 3R:
  • Recursos: En este ámbito es necesario destinar mayores recursos económicos a los clubs y federaciones de aquellos deportes en los que exista presencia mayoritaria de mujeres deportistas para intentar dar mayor visibilidad a estos deportes.
  • Roles: Para fomentar la igualdad de mujeres y hombres en el deporte y acabar con los roles y estereotipos de género en este ámbito, debe contemplarse la existencia de ligas, competiciones o eventos deportivos en los que participen equipos mixtos.
  • Representación: Debe fomentarse la incorporación de la mujer a la esfera institucional del mundo deportivo: cargos directivos en equipos, clubs, federaciones deportivas…
En este sentido, el Consejo Superior de Deportes ha elaborado los programas Universo Mujer "con el objeto de promocionar e incrementar la participación femenina en todos los ámbitos del deporte, buscando alcanzar, a través del deporte, una sociedad más igualitaria donde la mujer y el deporte sean parte esencial del crecimiento del país".

Actualmente, está en vigor el programa Universo Mujer II (en el que se integran una serie de proyectos que buscan la difusión y promoción del deporte femenino a través de 5 grandes pilares de actuación:
  1. Formación como elemento de excelencia
  2. Plan de desarrollo deportivo: desde la base hasta la élite
  3. Visibilización y promoción de la mujer en el deporte y en la sociedad
  4. Liderazgo
  5. Mujer, salud y deporte.
En conclusión, aunque la transversalidad de género ha llegado al ámbito de la práctica del deporte, todavía queda mucho por hacer para conseguir que las mujeres de todas las edades encuentren referentes y motivación suficiente para animarse a practicar deporte, bien en la alta competición como de forma no profesional y puedan practicar deportes tradicionalmente considerados como masculinos en condiciones de igualdad efectiva y real  (fútbol, halterofilia, baloncesto, rugby, entre otros). Para ello es fundamental que se avance en la corresponsabilidad y se empodere a las mujeres para que puedan dar ese paso.


Fuentes:
1. Colección Serie Estudios núm. 92: Actitudes y prácticas deportivas de las mujeres en España (1990-2005):
http://www.inmujer.gob.es/areasTematicas/AreaDeporte/docs/Estudios/SerieEstudios92.pdf
2. Estudio Género y Deporte de la  Agencia  Suiza para el  Desarrollo y la Cooperación (COSUDE): 
https://www.zaragozadeporte.com/ZaragozaDeporteMujer/docs/Doc_Genero_Deporte_Suiza.pdf
3. Programa Universo Mujer del Consejo Superior de Deportes (CSD): 
https://www.csd.gob.es/es/promocion-del-deporte/universo-mujer-ii

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